Le truc bien avec l'école, ce sont les vacances

 

Voilà, depuis le temps, il fallait bien que je vienne ici vous parler un peu de mon travail. Alors, je n'ai toujours pas de nouvelles de ma titularisation mais je pense que cela devrait être bon. Ils nous ont dit que seuls 2 stagiaires sur les 120 du départements n'étaient pas sûrs d'être titularisés, et les concernés sont bien au courant, donc je ne me fais pas trop de souci. J'ai aussi eu un poste au premier mouvement, un poste définitif, à 1 minute de chez moi... C'est mon 6ème voeu (sur 30) que j'ai obtenu donc je suis contente, je n'avais demandé que des postes de Zil (c'est-à-dire de remplaçant) dans mes 30 voeux, je ne me sentais pas le courage et l'énergie d'avoir une classe à temps plein du début à la fin de l'année à 60 km de chez moi... Et j'avais très envie de faire des remplacements au début, afin de me former, de voir différents milieux socio-culturels, différentes écoles, différents niveaux et cycles, différents collègues. Beaucoup de mes collègues actuels ont commencé par être Ziliens, et tous sont unanimes, ce sont des super années, très enrichissantes, qui permettent de bien se faire la main et de voir un maximum de choses en peu de temps. Bref, je suis contente, plus que contente, et très chanceuse aussi, car on nous avait promis des postes dans les coins perdus du département, à 70 ou 100 km d'ici... De plus, l'école à laquelle je suis rattachée est spécialisée, c'est-à-dire qu'elle comporte des classes normales ("ordinaires") et des classes spécialisées (élèves sourds et malentendants, élèves handicapés moteur...). Il y a donc des possibilités pour moi d'être "envoyée" en remplacement dans ces classes quelques fois, et de découvrir l'univers de l'enseignement spécialisé (qui m'attire beaucoup mais dont je ne connais encore pas grand chose...).

 

Sinon, la vie de l'école ne se résume pas à l'obtention d'un poste, surtout en cette fin d'année. Les fêtes et kermesses se préparent, le spectacle se répète encore et encore. J'enchaîne les répétitions de danse avec mes maternelles et mes représentations théâtrales avec les CE2. Chaque jeudi, ma classe de CE2 se produit deux fois, une fois le matin, une fois l'après-midi, devant une autre classe de l'école (il y a 8 classes en tout). Et la semaine prochaine il y aura une troisième représentation exceptionnelle pour les familles, avec goûter etc... En gros, on ne bosse plus rien, on joue, on débrief, et je case des séances de géométrie et de vocabulaire dès que j'ai deux minutes (entre l'allemand et les répétitions de la chorale...^^). Avec les maternelles, je travaille depuis au moins 6 ou 7 mois sur une "choré". Ben oui, c'est ma première fête d'école, ma première danse avec mes élèves, je me suis donc démenée pour concocter un truc qui tienne la route et au final, le résultat ma plaît beaucoup, et à eux aussi : notre danse est un medley de 3 danses, on commence par de la danse celtique (sur une musique irlandaise, je ne pouvais pas passer à côté), puis on enchaîne sur du tango avec Gotan Project, et enfin on termine avec de la danse africaine bien rythmée. Cela rend vraiment bien et surtout il n'y a aucune lassitude car on enchaîne rapidement les 3 danses, afin de ne pas tomber dans la monotonie. A raison d'une répétition par semaine pendant 4 mois puis de deux par semaines pendant deux mois, la choré est rentrée et ils s'en sortent bien les loulous. Et puis, j'ai le trac, mes parents vont être là pour voir leur grande fille à son spectacle...! Je suis fière de tout ce boulot, et ils s'intéressent beaucoup à mon travail, du coup je voulais vraiment qu'ils soient là pour ma "première", pour qu'ils réalisent le chemin parcouru depuis le temps où c'était moi, la petite à couettes qui dansait avec foulard et couronne en carton à la fête de l'école...

 

Voilà, l'année se termine doucement, depuis un mois ça sent la fin, avec la chaleur, les beaux jours, les récrés s'étirent en longueur, les fins de journée deviennent peu propices aux exercices et à la concentration, on se permet plus de souplesse, et je me sens enfin vraiment à l'aise dans mon rôle. L'inspection passée, j'ai pu me détendre et être plus moi-même, et je m'aperçois que ça fonctionne aussi. Je ne laisse rien passer, je suis vraiment autoritaire, mais j'essaie aussi de comprendre plus les enfants, leur façon de penser, de comprendre mes paroles. Je pèse plus mes mots, je m'entraîne avec acharnement à être plus patiente, je relativise, je cherche des alternatives. Vu que je me stresse moins pour tout ce qui est "écrits professionnels (cahier journal, fiche de prép... j'ai donné cette année, là je lève le pied), je peux prendre plus de temps pour le côté humain et l'aspect émotionnel qui est très fort dans la relation prof-élève... Bref, cette fin d'année est douce, sereine, presque nostalgique... Même si les vacances qui approchent sont comme un graal qui devient peu à peu accessible... Plus que deux semaines :-)

 

 

If it makes you happy

 

         En ce moment, je suis très très heureuse, et j'ai conscience de tout le positif qui m'arrive, et ça fait peur. On se dit souvent, dans ces moments là, que ca ne va pas durer, que ca ne peut pas durer, qu'on va forcément payer un jour pour tout ce bonheur, qu'on ne peut pas pas être si heureux toujours, que la médaille a un revers, etc... Autrefois, ça m'aurait fait perdre les pédales et précipité mon bonheur dans un grand gouffre de malheur en multipliant les conduites irresponsables, les disputes et les situations dramatiques. Aujourd'hui, j'ai surtout envie d'en profiter au maximum pour ne pas regretter si tout ça, un jour, m'est enlevé. C'est compliqué le bonheur, on n'est pas juste heureux, comme ça, comme dans une belle fin de livre (genre la version jeunesse des 4 filles du Docteur March); ca fait réfléchir, on se demande "pourquoi cette chance, pourquoi moi", et attend à chaque tournant la petite claque qui viendra nous remettre les pieds sur terre, nous faire descendre de ce petit nuage de félicité que boulot, études, famille, amour, amis ont composé...

Je n'arrive toujours pas à croire que je ne flippe plus les dimanches soirs. Avant, cette journée était le point noir de ma semaine, une journée morne, passée à déprimer, sans savoir vraiment expliquer pourquoi... Les magasins fermés, le temps qui s'étire et qui pourtant nous fait trop vite arriver au lundi, le silence des rues, l'absence de toute animation.... Aujourd'hui, j'aime mes dimanches, j'aime me réveiller tard avec mon homme, aller acheter du bon pain frais chez Paul, des magazines, avec lui, et prendre notre petit déjeuner en amoureux, le soleil dans le dos, la table recouverte de bonnes choses. J'aime préparer mes cours le dimanche après-midi, pendant qu'il travaille sur son ordinateur, et puis j'aime qu'on aille se promener dans notre ville, regarder les arbres rouges et jaunes (maintenant nus), me serrer contre lui, emmitouflée dans une énorme écharpe, calant mes pas sur les siens pour l'harmonie de la marche... J'adore rentrer, peler une mandarine qu'on partage, faire chauffer de l'eau pour le thé, me lover dans le canapé avec lui, lire lorsque le jour commence à tomber, être bien au chaud, nos petites lampes partout allumées... Et si j'aime le dimanche, c'est aussi sans doute parce que je n'ai plus peur du lundi. Je suis heureuse d'aller travailler, de me lever pour retrouver mes élèves, de mettre en place mes séances, de les emmener dans la cour de récréation, de fermer la fermeture éclair de leur manteau, serrer leur écharpe, encourager leur progrés, soigner leurs bobos...

A la fin de la semaine, plus de sport, plus de séances à préparer, plus de Mad Men à regarder. Le vendredi soir, un rituel en amoureux : un repas raffiné, du bon vin, parfois du champagne. Le DVD de notre groupe préféré en concert, une fois pendant le repas, une fois après, dans le canapé. Des discussions à n'en plus finir, la tête qui tourne à la fin, et je m'endors sur le canapé. Le samedi matin, grasse matinée, puis c'est la course pour aller déjeuner avec les parents, ou retrouver des amis. Les magasins l'après midi, encore des repas et des proches le soir, et puis on rentre... Et ma semaine est passée, pareille aux autres, juste remplie de plein de petits bonheurs, tout simples mais à la valeur inestimable.

 

Bien sûr, dans une semaine, il y a aussi des petits accrocs : un élève qui me pousse à bout, une journée de classe particulièrement difficile, Robinson et ses petits soucis qui ternissent mon moral car je ne peux pas l'aider, des propos désagréables qui me sont rapportés, le sommeil qui parfois ne vient pas car le cerveau fonctionne à toute vitesse, le début d'un rhume, la fatigue, les vacances au snow qui vont sans doute être annulées... Mais rien ne peut vraiment me faire perdre le moral en ce moment.

 

Je crois bien que, plus il fait froid, plus ça va, en fait...

Today is a good day

 

 

 

Il y a des jours comme ça on l'on rentre chez soi satisfait, content, heureux même, léger et souriant. Toute perspéctive est agréable, la journée s'est bien passée, on est happy quoi qu'il arrive (enfin, pas trop "quoi qu'il arrive" parce que bon, quand même).

Aujourd'hui, mes 2 séances de théatre avec les CE2 se sont super bien passées. J'ai pris du plaisir, eux aussi. Ils m'ont même fait rire. On progresse, et je vois cette évolution furtive, et je suis fière. Fière que mes séances tiennent la route, soient construites et roulent si bien, fière que les élèves soient si enthousiastes, tous les jeudis, à  l'idée de faire du théatre avec leur 2ème maîtresse, fière de voir la petite timide se lancer, le dissipé s'appliquer, l'impertinent jouer le jeu...

Et puis contente aussi après une super séance de vocabulaire, et un débriefing encourageant avec ma maître d'accueil. Quel plaisir de sortir de son corps l'espace de quelques secondes, lors d'une séance, pour se regarder jouer à la maîtresse et faire comme les vrais, et voir que ça vient, qu'on prend le truc, la technique, qu'on se permet des blagues, qu'on joue la comédie, qu'on en fait des tonnes pour capter l'attention et ne pas la perdre, exactement comme le fait la vraie maîtresse. Et aimer cette situation, celle de l'apprentie sorcière, celle de la novice qui tatônne, enchaîne les expériences, procède par essais-erreurs, touche à tout et emmagasine un maximum de resources pour le jour où ce sera sa propre classe, et pas celle d'une autre. Cette année "extraordinaire", ce statut unique de PES (prof des écoles stagiaires, ancien PE2) qui n'existe que pour cette année et aura disparu à la rentrée prochaine comme il est apparu à cette rentrée, est un réel avantage pour nous, les néo-PE du cru 2010. J'en ai conscience, et j'en profite au maximum.

Voilà pour ma journée, j'avais envie d'en parler, pour m'en souvenir peut être, les jours où ça roule bien moins, où les élèves sont intenables, où les séances tombent à l'eau...

 

Sans transition : je cherchais une paire de bottines pour l'avant-hiver, et après avoir écumé moults magasins de chaussures sans trouver mon bonheur, j'ai fini par craquer sur celles qui me font de l'oeil depuis environ 2007 (et qui donc sont totalement out of fashion aujourd'hui) : les Minnetonka. J'en rêvais, et dimanche dernier, après forces tergiversions, j'ai validé ma commande sur internet. Elles seront mi-hautes (chevilles), noires et beeeeeeeeeelles, je les aime déjà, mais je les attends toujours. Jespérais que mon facteur me les délivrerait aujourd'hui, mais je dois encore attendre. J'imagine déjà toutes les tenues que je leur assortirai! Encore une fashion-obsession (oui, je parle comme les blogueuses modes moi!) que je peux cochée...!

 

Allez, j'ai une journée de cours à préparer en petite section de ZEP pour demain, je retourne à mes fiches de prép et autres cahier-journal.

 

A bientôt

ps : pensez au challenge lecture du post précédent!

Tag de Russie

 

 

 

Après deux semaines d'absence pour cause de fiches de prép et de cahier journal à mettre à jour (je suis visitée la semaine prochaine...), je reviens après avoir lu un article chez Camille qui m'a donnée envie d'écrire un peu, mais alors vraiment un peu. En ce moment, je suis un peu submergée, j'ai du mal à penser à autre chose qu'à mon travail, mais j'aime tellement ce que je fais, mes journées sont tellement stimulantes, agréables, que ce n'est jamais sans plaisir que je passe tout mon temps à préparer mes cours du lendemain, même si c'est aux dépends des autres petites choses que j'aime, comme écrire ici par exemple.

Camille propose un tag sur 30 jours, autour de la littérature et de notre activité de lecteur. Je vous propose ici le tag en entier, et, dans le post suivant, je répondrai à la première des propositions.

On dit Merci Camille! Et à très vite!

 

 

 

 

Day 01 - Best book you read last year-

Day 02 - A book that you’ve read more than 3 times-

Day 03 - Your favorite series-

Day 04 - Favorite book of your favorite series-

Day 05 - A book that makes you happy-

Day 06 - A book that makes you sad-

Day 07 - Most underrated book-

Day 08 - Most overrated book-

Day 09- A book you thought you wouldn’t like but ended up loving-

Day 10 - Favorite classic book-

Day 11 - A book you hated-

Day 12 - A book you used to love but don't anymore

Day 13 - Your favorite writer

Day 14 - Favorite book of your favorite writer

Day 15 - Favorite male character

Day 16 - Favorite female character

Day 17 - Favorite quote from your favorite book

Day 18 - A book that disappointed you

Day 19 - Favorite book turned into a movie

Day 20 - Favorite romance book

Day 21 - Favorite book from your childhood

Day 22 - Favorite book you own

Day 23 - A book you wanted to read for a long time but still haven't

Day 24 - A book that you wish more people would’ve read

Day 25 - A character who you can relate to the most

Day 26 - A book that changed your opinion about something

Day 27 - The most surprising plot twist or ending

Day 28 - Favorite title

Day 29 - A book everyone hated but you liked

Day 30 - Your favorite book of all time

Too many things

 

 

 

Ouf, cette semaine de malade prend bientôt fin, mais entre le déménagement, le bail-assurance-EDF-internet, les allers retours entre mon ancien appart où je vis encore et mon lieu de travail à 3/4 d'heure de route, avec les bouchons quotidiens sur l'autoroute, les nouveaux collègues, l'inspection auprès de qui j'ai déjà fait quelques boulettes d'entrée de jeu, et le fait que pour ces deux derniers jours je n'ai pas de voiture et dépend de Robinson ou des trains pour me déplacer avec mes 25 kilos de sacs/cartables/pochette d'ordinateur... je suis juste extenuée. Et puis j'ai le dos douloureux, et comble du comble, je me suis fait piquée par une guêpe à midi, alors que je n'avais jamais été piquée, et j'ai enflée du bras, j'ai eu des plaques sur le bras, la main endormie, et c'est HYPER DOULOUREUX!!!!! J'ai encore mal, là, en écrivant, car évidemment, en plus, c'est arrivé sur mon poignet droit, et je suis droitière (super pour prendre des notes pendant l'après midi aujourd'hui).

 

Bon, j'arrête de me plaindre (mais j'ai le droit, exceptionnellement, aujourd'hui, car c'est la rentrée!).

Sinon, comment s'est passée votre rentrée? Même si pour certaines elle a eu lieu il y a un moment, je profite de la date emblématique d'aujourd'hui pour vous demander. Pour ma part, très bien. Belle école, directrice investie, très accessible et généreuse, collègues gentilles, bonne ambiance, gamins mignons, le pied quoi. Je n'ai pas encore trop le temps de me mettre à fond vu que je suis dans les papiers, les cartons etc et que je n'ai pas une minute de répit dans la journée (sauf 2h le soir pour profiter de Rob qui ne sera pas, cette année, sacrifié sur l'autel de l'éducation nationale, pas lui, pas cette fois)... J'ai hâte d'être bien installée, pour prendre plus le temps de bien faire...

Bon, je raconte ma vie, comme d'habitude, mais là, ce soir, j'ai un peu moins de temps que la normale, donc je vais faire court. Je voulais surtout vous rassurer, aucun mioche de 5 ans ne m'a planté ses crocs dans le mollet ou séquestrer dans la cabane à trotinettes de la cour, tout s'est bien passé, j'ai survécu à la rentrée!!